Voici les compétences travaillées pour les élèves de la 6è à la 3è en mathématiques :

Classe de sixième

- Proportionnalité et pourcentages, organisation de données dans des tableaux

- Les nombres décimaux et les fractions

Suite du travail déjà entrepris en CM2 avec notamment la poursuite de l'assimilation des tables de multiplication, le calcul mental et l'utilisation des opérations dans des problèmes.

- Notions de parallèle, perpendiculaire, le cercle, les propriétés des quadrilatères, propriétés et construction des triangles (médiatrice, bissectrice), symétrie axiale.

- Longueurs, masses, durées, angles, aires, volumes

On remarque que quasiment toutes ces compétences ont déjà été travaillés à l'école primaire. Après, la collège fait aussi que chaque professeur n'a pas les mêmes exigences et que l'entrée en sixième peut-être plus ou moins difficile selon le professeur auquel l'élève sera confronté. Une aide extérieure peut alors se révéler indispensable.

En conclusion, peu de nouveautés en 6ème mais en fonction de la façon dont l'enfant "vivra" ce changement important dans sa scolarité qu'est l'arrivée au Collège, l'année peut être douloureuse.

Classe de cinquième

- Proportionnalité, pourcentage, échelle (notion déjà abordée au CM2).

- Repérage d'un point sur un plan muni d'un repère orthogonal (abscisse et ordonnée)